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神经网络错综复杂，为了研究和音乐有关的功能区，科学家先从大脑功能有缺陷的个体中去寻找线索。比如患有孤独症的患者，虽然生活不能自理，也很难与人沟通，但是可能在音乐方面有超出常人的才华。一位患有孤独症的女孩，生活上需要父母照顾，语言发育迟缓，但是在2岁时就开始弹钢琴，并且很快就达到了专业演奏家的水平。她对音乐有着惊人的记忆，听过一遍就能够演奏出来。说明她大脑的音乐功能并没有因为智商的下降而受到影响。对中风者的研究也提供了很好的素材，一位著名的作曲家，因为中风损害了左侧颞叶区域，不能辨别言语声，也不能理解语言，但是仍创造出了14首赞美诗、2首协奏曲、2首四重奏、11首歌曲和1首交响乐。他的同行认为他中风前后的音乐作品并没什么两样。这些现象非常有趣，也印证了大脑功能分区的理念，说明大脑一部分功能受损后，另一部分功能仍能使用。旋律和节奏的功能分别由大脑的不同部位掌管，比较一致的研究结论是，右侧大脑半球中风会损害旋律（音调），左侧大脑半球中风会损害节奏。研究还发现，右侧大脑半球病变的患者，不能辨别机器的轰鸣声和动物叫声；左侧大脑半球的病变不能区别不同动物的叫声。音乐学习障碍的个体也为音乐大脑功能研究提供了一个独特的视角。有一种音乐学习障碍的人，有正常智力和人际交往能力，也有音乐熏陶，但是不能听出音调，也不能打出音乐节拍，不过能听出歌词和环境的声音。他们这种情况和独孤症中的音乐天才正好相反，可以叫做“乐盲”。
音乐大脑可以“养成”
除了上面这些通过大脑功能有缺陷的人的观察研究，来推论失去的那一部分大脑功能，现代科技的发展为脑功能的研究提供了新的手段，其中正电子发射断层扫描（PET-CT）和功能核磁共振（fMRI）是两种有用的方法。我们都知道CT，而PET-CT的是在体内注射低剂量、能快速清除的放射性物质，这些物质容易被功能活跃的神经细胞摄取，不活跃的神经细胞很少摄取，放射性物质被功能活跃的细胞摄取后，产生伽马射线，射线被仪器接受并定量，再通过计算机断层扫描（CT），就可以知道这些射线来源于大脑的哪一部分。核磁共振扫描也是我们熟悉的检查方法，功能核磁共振扫描是在此基础上发展起来的，其原理是当某一区域的神经元活跃时，由于代谢需要更多的氧合血红蛋白，在磁共振图像上会看到代谢活跃区域和不活跃区的区别，就可以对产生功能的区域进行定位。见图4。
图4功能核磁共振显示人的听觉区
音调是声音频率的变化，大脑处理音调的能力对音乐能力至关重要。通过功能核磁共振的研究，人们发现，在开始处理音调的时候，先是大脑颞上回的听觉皮层参与，然后更多的大脑区域参与到感知旋律的过程，包括颞叶下部。双耳听到谐波时，左侧大脑半球活跃。此外，大脑对高频和低频的反应区域不一样，高频时颞叶中下部活跃，低频时颞叶侧面和中间活跃。研究者还发现，左侧半球对语言的反应更强，右侧半球对音乐的反应更强。需要记忆音调时，左侧大脑半球缘上回区域活跃，这和处理音调的区域不同，说明处理音调和记忆音调在不同的区域。
每件乐器、每个人都有独特的音色。大脑是如何鉴别不同音色的呢？功能核磁共振研究显示右侧颞叶掌管对音色的鉴别。但这是对大多数没有受过音乐训练的人而言。当音乐家听到自己专业的乐器演奏时，两侧大脑半球都活跃，只是听到纯音时就没有这种现象，这种有趣的现象说明，经过训练的音乐家，当听到自己专业的乐器演奏时，大脑活跃的区域更加广泛。神经科学研究发现，大脑活动有一个基本规律：对于某种行为的神经网络反应，既取决于先天的能力，也取决于后天的训练以及性别等因素。因为后天的训练会使大脑产生神经重塑，也就是原本由某一区域负责的行为、扩大到其他区域的脑神经参与。此外，音乐经验甚至可以改变大脑，可能提高某一区域的体积。遗传和先天的音乐能力固然重要，后天环境因素也对大脑神经通路的发展有重要作用。
音乐想象与音乐记忆
音乐想象可以理解为用心来听音乐，研究表明，但听到音乐和想像音乐时，双侧颞上回区域活跃，当病变破坏了颞上回，特别是右侧颞叶时，想像就会变得困难。当想像有歌词和没有歌词的音乐时，大脑活跃的区域是不同的。想象带歌词的音乐需要激活左侧大脑半球前额叶区域，没有歌词的音乐就不需要，因为恢复字词记忆需要左侧额区发挥作用。音乐和语言的整合也是一个有意思的问题，研究者注意到，歌唱有助于口吃者和失语症患者说话更流利，这可能是由于右侧大脑的参与，帮助了左侧大脑的语言功能。右侧大脑半球损害的患者不能对音乐感知和想象，左侧大脑半球病变的患者可以。研究还发现，说出歌词和唱出歌词时，大脑的活动是不同的。当说出时，左侧大脑半球的颞后回或颞上回、缘上回和额区活跃，当唱歌词时，右侧大脑活跃。说明唱歌词右侧大脑更多的被调动而说同样的词语时，左侧大脑被调动。
对音乐的记忆是另一个有趣的课题。有研究认为，对音乐的短期记忆主要在右侧半球，证据是右侧半球病变会影响对音调的短期记忆。当受试者辨别熟悉的歌曲或旋律时，双侧大脑半球的中间和眶额叶皮质、左侧角回和左侧颞中回的前部活跃。当对呈现的音乐分类时，额区活跃。在一项研究中，为研究音乐旋律的记忆能力，让受试者识别播放过的音乐中的一个片段。在这个过程中，双侧中上额回和楔前叶活跃，特别是右侧。当回忆不熟悉的旋律时，双侧额叶参与更加活跃。
音乐与情感的研究比较困难，因为对音乐的情感反应非常主观，让一个人感到愉悦的音乐，另一个的反应可能完全不一样。对音乐的情感反应和个人的经历、教育、社会文化等很多因素有关系。研究人员给受试者听走调的音乐，然后给出愉快或不愉快的评价，随着音乐愈发走调，可以看到海马旁区域的活跃，当音乐走调程度下降时，眶额区活跃。这些边缘区是主导感知、认知表现和情感的。其他情感刺激或事件也会引起这些区域相似的反应。当研究者让音乐使人产生欣快的感觉时，PET发现几个大脑区域都处于活跃状态，特别是获得奖励和有强烈动机的区域也处于活跃状态。另一个研究表明，中脑背核、纹状体腹核、岛核、眶额皮质都和欣快的主观体验有关，当这种欣快经验加强时，与恐惧等负面情绪相关的杏仁核的活性下降。这样看来，音乐所带来的情感经验调动的大脑区域和其他愉快刺激是相似的。
总之，音乐在大脑的产生、解读、和情感反应是复杂的，能够调动大脑的不同区域。当产生旋律时，前额区用来控制腔调、音量和节奏，对自己的音调、音量和节律的监控需要颞叶的听觉反馈，记忆旋律需要用到颞叶和额中区。对音乐的情感反应需要边缘区的参与。不同的音乐类型和个人的音乐背景，大脑也会有不同的反应。目前，人们对大脑功能的认识是有限的，音乐给认识大脑打开了一个窗口。比如，音乐可以帮助我们明白大脑如何产生正面和负面情感，我们怎样获得审美和厌恶的经验。对作曲的研究可以帮助我们理解创作时的大脑如何工作，对音乐和大脑关系的研究可以帮助我们理解婴儿的大脑如何具有潜力。我们一直认为语言能力是埋藏在大脑中的，也许创作音乐的能力也是与生俱来的。最后，随着我们对音乐感知和创作的特殊神经网络认识，也许帮助音乐家找到途径强化音乐方面的特殊能力。
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研究发现听音乐对大脑有诸多好处人们总说听音乐能够陶冶情操，一项新研究则发现听音乐对我们的大脑也有好处。
该研究已经发布在了《PeerJ》期刊上，发现听20分钟的古典音乐能够对于大脑功能有关的基因起到调节作用。
科学家们已经发现听音乐能够带来许多人体神经元和生理方面的改变，不过音乐在分子层面对人类具有的影响，或者能够引起何种可观察结果一直以来都是一个谜团，直到这次研究将其揭开。
在研究里，科学家们让一些参与者听莫扎特的第三小提琴协奏曲K(G大调)进行实验，这首曲子的长度大约为20分钟。参与者们并不都具备音乐技能。研究人员发现听音乐能够影响与多巴胺分泌及传递的正调节基因活动，影响突触功能以及个体学习能力和记忆力。
其中涉及一种名为α-突触核蛋白的分子，该分子经常与帕金森症联系在一起，也被发现与鸟类学习鸣唱有关。
据研究的领导者IrmaJ?rvel?博士介绍，几个已知的与鸣禽学习鸣唱有关的基因受到的正调节都表明，在鸣叫的鸟类和人类的声音感知之间具有共同的进化背景。
不仅如此，听音乐还能“下调节”与神经退行性疾病有关的基因，表明听音乐能够帮助保持大脑健康。
研究人员提醒，上述的效果只在有较好音乐技巧的参与者身上被检测出，表明对音乐的精通和经验也对音乐带来的效果有调节作用。
研究人员表示，通过从分子层面了解听音乐如何影响大脑，就有可能帮助我们开发出音乐疗法以帮助患有神经退行性疾病的个体。
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音乐与大脑
神奇的莫扎特效应
上世纪九十年代的美国，从平民到州长，一直到到国会议员和总统，甚至宠物猫似乎都在谈论一个话题——“莫扎特效应”。
当时，美国曾有这样一本连缓慢画：其中有一段描绘了一位主人和他的两只之间猫的对话。
主人：“嗨。猫仔，你们在干吗呢？”
“我们在听莫扎特的双钢琴协奏曲”，一只猫仔认真答道。另一只补充说：“是D大调的”。
主人有点怀疑，问：“真的吗？”
两只猫仔告诉他：“是的，我们听说莫扎特的音乐能提高智商。”
主人问：“有什么进展吗？”
一只猫答道：“我们现在会看表了。”
另一只嚷嚷着提要求：“给我们买劳斯莱斯。”
……
年1月14日，美联社新闻发布会发出了一则消息“美国佐治亚州州长Z·米勒要求州立法机关，拿出专项资金为新生儿提供古典音乐CD或磁带，他希望佐治亚洲的新生儿都有机会听到优雅的古典音乐，以便强化这些婴儿的脑力。
所谓“莫扎特效应”即人们听了莫扎特的音乐可以提高智力水平，特别使孩子能够变得更聪明。
据年《自然》杂志，美国加州大学弗朗西斯、劳伦斯博士，针对36名心理学系学生做了一项测试发现，学生在听了10分钟的莫扎特的《双钢琴协奏曲》后，在IQ测试中分数会提高8到9分。
美国威斯康星奥什科什大学神经科学家罗谢等人也做过类似的测试，结果发现，被试听了莫扎特的音乐后智商都有明显的提高。
有的科学家用老鼠做过类似的实验，出生2个月后让它们听莫扎特的音乐，然后把他们和其他一样大的老鼠放到迷宫中，结果听过音乐的老鼠找到出口的速度要比没有听音乐的老鼠快很多。
波动、频率和共鸣
大脑能有一个共振共鸣系统，人有42个八度的频宽，钢琴只有11个8度
音乐、文字、数字——开启人类智慧的三把金钥匙。
“音乐是神富于人类的福音”
“音乐可以造就天才
“音乐可以影响生命”
“生命需要音乐”
聆听音乐就像在做一项练习，它有助于大脑功能的全面开发和完善。音乐可以刺激开发右脑，时左右脑平衡地工作。大脑科学的最新研究发现，音乐不仅可以促进听觉皮层的发育，还可以促进大脑其他部位的发育，特别是连接大脑左右半球的胼胝体的发育。
据一项对比研究发现，聆听莫扎特的音乐对治疗儿童多动症有帮助。研究发现，听莫扎特的那些儿童，他们的“θ波”明显减少，同时变得更为专注，控制情绪的能力大为提高，不再像以前那么冲动，社交技巧也有较大改善。（年版《国际医疗学科》杂志）
对于大脑颞叶而言，这些研究合乎逻辑，因为颞叶复杂管理人的音乐及记忆的处理能力，特殊的音乐可以刺激颞叶的功能，帮助我们更有效的学习，处理与记忆所接受的信息。某些特殊形式的音乐可以启发我们的思维，让我们的智力变得更为发达。
美国加州大学劳舍尔和肖博士的研究
年美国大学入学考试委员会指出，懂得演奏乐器的学生语文考试比全国平均水平高出51分，数学高出39分。在一项对名美国大学生做作的研究中发现，尤以音乐系的学生在阅读方面成绩最佳。因此不论年龄大小，学习演奏乐器和聆听音乐，都有助于颞叶的发育和完善，从而使其功能得到全面的发挥。
研究还发现，聆听音乐可以开启和活化右脑，使人处于α波状态，并能激活让人心情愉快的A10神经，是大脑分泌大约20种良性荷尔蒙带来快感，提升免疫力。
音乐在临床上用于治疗阿尔兹海默综合症和癫痫患者，也取得了很好的疗效。
音乐尤其对颞叶疾病的治疗更是效果明显。它能刺激颞叶皮质使其平静。近几十年来音乐治疗已经成为精神医疗中的一项重要手段，有些音乐能使患者平静下来，而节奏较快明了的音乐可以使抑郁症拜托压抑的心情，变得开朗起来。
总结以上音乐最少具有以下功效：
1、促进大脑功能的发展和完善；
2、使大脑处于α波状态，提升人的记忆力、耐力和创造力；
3、激活A10神经，分泌良性荷尔蒙；
4、愉悦心情，稳定情绪；
5、对心理、精神以及某些病症有良好的治疗效果；
6、可以提高生命和生活的品质。
7、陶冶情操，健全性格。
适合大脑潜能开发的音乐须具备的五个条件
1、无歌词；
2、无具体意义；
3、有艺术价值（古典音乐）；
4、很温馨，很优美；
5、与宇宙和生命同步（7.5赫兹）。
链接：
认识脑波
据脑生理学家估算，人的大脑皮质有一百四十亿个神经细胞，加上小脑，整个脑有一百五十亿个细胞，而一般人只运用了百分之三。所谓运用，就是指脑神经细胞受到外界刺激，会长出芽，再长成长枝，即神经元，与其它脑细胞所延伸出来的枝结合，形成突触，使脑细胞之间相互连络，形成信息网络。调整脑波可以使右脑细胞活络，将其开发利用起来。 脑波是脑神经细胞在执行工作时形成的如电波般的能量。运用脑波电力测量器测得脑波有四种类型：δ波、θ波、β波和α波。 δ波：0.5～3.5赫兹，这是处在无意识状态、深沉睡眠、昏迷与麻醉时释放出来的脑波，属于无意识的世界。δ波频率最慢，被称为熟睡中的脑波。 θ波：4～7赫兹，属于熟睡和觉醒之间的脑波，称为假寐波，又称佛陀波，据说释迦牟尼开悟时，就出现这种脑波。θ波在潜意识层次运作，会大量分泌出“脑内荷尔蒙”。当我们经历快感和痛苦，深沉冥想或灵感涌现时都是这种脑波在运作。 β波：14～30赫兹，是人类在紧张的情形下从脑中释放出来的一种脑波，又称为压力波。β波频率最快，在人意识最清楚的时候运作。大多数人90%的时间都处在这个层次上。如果β脑波频率快到每秒钟30～35循环，就发生精神崩溃。我们应该设法减少β脑波层次，因为它是我们不愉快和失败的根源。要想以愉快的心情去面对工作和生活，就必须先将β波转变成α波。 α波：8～13赫兹，被称为放松波。α波频率较慢，在这种状态下会产生快乐感、幸福感、深沉的放松、直觉地涌现出创意等。科学家发现，脑波的节奏越缓慢，知觉上时间也会缓慢进行。日本著名棒球选手王贞治曾经说，当他站在打球区域时，心情镇定，投手投来的球好像在半路上停止般，看得很清楚。 现代医学已经证明，使用右脑时涌现出大量的α波。人类的幼年期，大约三岁以前，是运用α脑波进行右脑思维的，三岁左右，开始学习语言，学习各种知识，主导判断、逻辑思维的左脑开始渐渐发达。儿童大多数的时间处于α波频率下，因此他们很快活、无忧无愁，有无穷的精力、想象力，能集中精神玩喜爱的游戏或玩具。 当人长大后，左脑经过开发后愈来愈发达，而右脑的能力逐渐封存起来。只有极少数的人，如科学家、艺术家、非常成功的商人以及运动员，仍然积极地开发右脑，能够随意将脑波转到α波层次，使灵感源源不断地流入脑内。有“诗圣”之称的唐朝诗人杜甫曾说:“读书破万卷，下笔如有神”，那种下笔如有神，就是右脑将所吸收的信息融合消化之后，在脑内展现的灵光。所以，许多作家在创作出杰作时会惊叹，仿佛有神力相助。德国伟大的文学家歌德曾谈到这样的体验：“灵感突然在心里涌现，作品在一瞬之间就完成了，好像本能地做梦那样，被驱策着当场写下来的感觉。”这就是作家运用右脑思考，现身说法的实证。 其实我们可以自由地选择脑波。要想多分泌α波，就得多使用右脑，抑制左脑。当然，最好的是能够把左、右脑的机能充分发挥并取得协调。然而大多数人的左、右脑经常发生冲突，甚至于水火不容。这种左右脑不协调所引起的最典型的现代病是自律神经失调。患这种病的人蓄积了各种各样的慢性疲劳，其原因也就是左脑使用过度。但人类可以通过开发右脑，使用自我暗示的方法控制自律神经。例如，面试的时候怕讲错话，心里很紧张，心脏跳动加快，这种自律神经的生理变化很敏感地随着当事人的心理状态而变化。如果你想像面试是一种增加见世面的好机会，完全不把录取与否放在心上，自自然然地去面试时，你就会消除紧张。这就是自己控制自律神经。 创造力不应该只是科学家、艺术家的专利。在生活中，每个人随时都需要创造力，需要脑袋里的灵光想出好点子，解决难题。对于企业家和商场打拼的人来说，创意思维更是必不可少，要想立于不败之地，就应该充分开发右脑，随时将脑波调整到放松状态。同时，一旦α波和θ波在脑内同步，右脑活性化，则共振共鸣的机能就愈加强化。在α波和θ波运作的情况下，人类的心灵总是呈现出不急不徐的安定状态，所以在人际关系上理所当然地会变得更加融洽，更加易于把握。 实践证实，进行静坐冥想、丹田呼吸法等训练可以调整脑波，使大脑处于α波状态。中国古代道家的修炼家们所说的“心死神活”其实就是压抑左脑的显意识而激发右脑的潜意识。当左脑入静，不生杂念的时候，右脑就会涌现出智慧来。此外，多听中外优秀美好的古典音乐，也可以促使大脑分泌出一种“β内啡肽”，发出令身心愉快、能量大增的α波。这种α波正是在右脑占优势时出现的。经常处于α波状态能够引导出人的潜在脑力，使记忆力、集中力提升，使灵感、创造力尽情发挥，使身心健康，自然治愈力增强。
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